关于电流的形成,下列说法正确的是A.正离子定向移动可形成电流B.负离子定向移动不能形成电流C.电子定向移动不能形成电流D.自由电子定向移动可形成电流
图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图。热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如下表所示,电源电压均为20V且保持不变,定值电阻R0的阻值为30Ω。则:
(1)在图丙坐标中作出热敏电阻的电阻值与温度的关系图线。 (2) 图甲中电流表的示数为0.3A时,热敏电阻两端的电压和消耗的功率分别是多少? (3) 图乙中电压表的量程为0~15V,试求此电路能测量的最高温度。
如图,质量为1.6t的小轿车,每个轮胎与地而的接触面为200cm2,求: (1)小轿车对水平地面的压强是多大? (2)该车在水平公路上匀速直线行驶18km,用了1Omin。如果小轿车的功率为60kW,它的速度和牵引力各是多大?
如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为12V,小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。 (1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。 (2)若小明连接电路后闭合开关,电流表有示数,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 接线柱接入了电路。 (3)小明正确连接电路后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图丙所示,通过小灯泡的电流为A,其额定功率为W。 (4)有同学认为“把灯L换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”)的。
为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 第一小组:探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力: 方法1:称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为N。 方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为mL,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力。 第二小组:探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时所受的浮力,你准备选用上述两方法中的方法(选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:。
在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时; (1)图a所示压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)在探究液体压强与液体深度的关系时,应该进行的操作是将压强计的金属盒 ,分别计下压强计U形管两侧的液柱高度差。 (3)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开。如图b所示,小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲<h乙,于是认为乙杯子中盛的是水。老师指出小明的实验过程是_______(选填“正确”或“错误”)的,并提出了新的实验思路:将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,使h’甲h’乙 (选填“<”、“=”或“>”),则的一定是水。