如图所示,套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球,其质量为m,带电量为q,小球可在棒上滑动,小球与棒的动摩擦因数为μ,现将此棒竖直放入沿水平方向的且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中,设小球电量不变,电场强度为E,方向水平向右,磁感应强度为B,小球沿棒由静止开始下滑,则
地球表面附近某区域存在大小为150、方向竖直向下的电场。一质量为1.00×10-4、带电量为-1.00×10-7的小球从静止释放,在电场区域内下落10.0。对此过程,该小球的电势能和动能的改变量分别为(重力加速度大小取9.80,忽略空气阻力)()
-1.50×10-4和 9.95×10-3
1.50×10-4和9.95×10-3
-1.50×10-4和 9.65×10-3
1.50×10-4和9.65×10-3
-质点沿轴做直线运动,其图象如图所示。质点在时位于处,开始沿轴正向运动。当时,质点在轴上的位置为()
以往,已知材料的折射率都为正值。现已有针对某些电磁波设计制作的人工材料,其折射率可以为负值,称为负折射率材料。位于空气中的这类材料,入射角i与折射角依然满足,但是折射线与入射线位于法线的同一侧(此时折射角取负值)。若该材料对于电磁波的折射率,正确反映电磁波穿过该材料的传播路径的示意图是()
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()
应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是()