图是四川一所中学的教师表白地震先逃命的漫画。漫画给我们的启示是( )①社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应②社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调③社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接④教师要以身示范,教育要以培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人为目标
“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是“愚孝”,而是地位平等上的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明( )
加强信用教育,培育良好的社会公德,特别是要在青少年中进行“诚信是金”的教育,其哲学依据是( )
有人认为:低碳经济是“生态文明”、“和谐社会”、“科学发展观”战略思想的要求,也是中华传统文化“天人合一”、“道法自然”、“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。从哲学角度看,这一观点体现了( )
“我们不要浪费危机”。反思危机教训,立足国情,化“危”为“机”,努力拼搏,我国率先实现经济平稳回升。这说明( )①改造世界必须发挥主观能动性 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③事物的变化发展都是通过量变实现的 ④要坚持具体问题具体分析
下列关于社会主义社会的说法中不正确的是( )①在社会主义社会,基本矛盾已等同于主要矛盾②社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾③社会主义社会已不存在基本矛盾④改革是使社会主义社会基本矛盾向主要矛盾转化的强大动力