近代前期，先进的中国人向西方学习的情况可以得出下列的认识和结论，其中符合历史事实的有
①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关
②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别
③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段
④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
相关试题
从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国
| A． | 学习西方就是对封建制度的不断否定 |
| B． | 学习西方是民族资本主义发展的动力 |
| C． | 内忧外患交织促进了学习西方的深化 |
| D． | 发展资本主义是学习西方的主要目的 |
武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命
| A． | 具有广泛社会基础 | B． | 具有明显的妥协性 |
| C． | 属于资产阶级革命 | D． | 属于自上而下的革命 |
1875年，郭嵩焘奏称："西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。"这一认识
| A． | 是中体西用论的具体表述 | B． | 对洋务派思想有所突破 |
| C． | 反映了顽固派的政治主张 | D． | 奠定维新变法的思想基础 |
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