为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
在电学实验中,电流表应该_____在电路中(选填“串联”或“并联”),图中电流表的示数为_____安.
某同学在做一个电学实验时,闭合开关后,发现电流表指针的偏转方向如图所示.发生这一现象的原因是__________,纠正的方法是_____.
根据图中给出的电流方向,在空白处填上电池或电流表的符号,并标出“+”“-”接线柱,使之成为正确的电路.
.如图,电流表的示数甲:_____;乙:______.
如图是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一支笔,用来拉紧橡皮筋,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会发出声音, 如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动不同,所发出声音的也不同。