现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图),避免了由于惯性对人造成伤害,方便了个子矮或者是年纪小的孩子、学生,除此之外,拉环在设计上注重了人性化,下面将拉环设计上的特点列出来,请说出对应的物理知识
电可以为我们服务,但如果不注意安全,它也可能对人造成危害,请指出图中有哪些与电有关的不安全现象?
图甲是试电笔的构造和使用,图5—卜2乙;是三孔插头和插座的接线,看清这两个图,说说试电笔的构造和使用方法以及三线插头比二线插头使用时更安全些的道理.
如图示电路,L1、L2、L3是三盏相同的灯泡,V1的示数为6 V,V2的示数也为6 V,问: (1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的? (2)V1、V2分别测的是什么电压? (3)A、B间的电压值为多大?
请你提出一种方法,判断一个二极管允许电流从它的哪端流入,哪端流出.然后设计一个用发光二极管制作的小仪器,用来判断电池的正负极,或者判断电路中电流的方向.
在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上,陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验:他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍,同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的花白头发根根竖起,像“怒发冲冠”似的,顿时会场上响起了热烈的掌声.请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理.