2010年3月29日，教育部网站发布了有关《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》公开征求意见结束的公告。这一纲要将对未来10年教育改革和发展做出全面规划和部署，并初步确定了五大主要任务。国家进行中长期教育改革属于（ ）
| A．对生产力的调整，目的是发挥社会主义制度的优越性 |
| B．对生产关系的调整，目的是解放和发展生产力 |
| C．对经济基础的调整，目的是推动生产关系的变革 |
| D．对上层建筑的调整，目的是为了让上层建筑更好地为发展社会主义市场经济服务 |
辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于（ ）
①是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
②是否用联系的观点看问题
③是否用发展的观点看问题
④是否用全面的观点看问题
| A．① | B．①② |
| C．①②③ | D．①②③④ |
矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾分析法是认识事物的根本方法。据此回答14—15题。下列关于矛盾的两个基本属性的关系表述正确的是（ ）
①矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
③同一以差别和对立为前提
④同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约
⑤斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
| A．③④ | B．③⑤ |
| C．①②③④ | D．①②③⑤ |
马云说：“看见10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这只兔子，一会儿抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说No。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。”这一论述蕴涵的哲理是（ ）
| A．想问题、办事情要坚持一切从实际出发 |
| B．要集中力量解决主要矛盾 |
| C．要首先看到矛盾的主要方面，抓主流 |
| D．要具体问题具体分析 |
2010年3月14日上午，第十一届全国人民代表大会第三次会议胜利闭幕。会后，国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问。记者会上，温家宝总理多次引用古代诗词或典故，说明一些问题，显示出其“腹有诗书气自华”的风采。据此回答12—13题。在记者会开始时，温家宝总理说：“今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘。我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。”这说明（ ）
| A．任何事物都是普遍性与特殊性的统一 | B．正确的意识对事物发展起促进作用 |
| C．事物总是在曲折中向前进 | D．实践是认识来源和发展的基础 |
温家宝总理回答关于宏观经济政策走向的问题时说：“我们必须密切关注今年国内外经济形势的走向，因时而动，就是说‘时进则进，时退则退，动静不失其时’。”其中，“时进则进，时退则退，动静不失其时”主要体现的哲理是（ ）
①从变化的实际出发
②静止是相对的，暂时的；运动是绝对的，有条件的
③自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的
④要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
| A．①② | B．①④ |
| C．②③ | D．③④ |
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