在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用右图所示的装置．下列说法中正确的是 ▲ ．
| A．木板一端垫高，是为了小车有更大的加速度，方便测量 |
| B．砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力 |
| C．探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，可作出a－m图象 |
| D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 |
实验中得到以下两个实验图线甲、乙，描述加速度与质量关系的图线是 ▲ ；描述加速度与力的关系图线是 ▲ ；图线 ▲ 也可以描述加速度与质量的倒数关系．
在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如下图所示的实验。
（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 。下列实例中，直接应用该结论的是 （填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中，就表明水沸腾了。
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。
（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是 。
用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。（凸透镜的位置固定不动）
⑴为了便于观察实验现象，实验环境应该 （选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向 移动。
⑵记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。
| 实验序号 |
物距u/cm |
像距 /cm |
像的性质 |
| 1 |
30 |
15 |
① |
| 2 |
20 |
20 |
倒立、等大的实像 |
| 3 |
15 |
② |
倒立、放大的实像 |
| 4 |
6 |
无 |
正立、放大的虚像 |
请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③ 。
⑶若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为 （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。
⑷晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她这种活动过程存在的问题是： 。
实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。
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