孟老师与学生一起利用矿泉水瓶做了许多实验,其中一个是这样完成的:用瓶装少量水后盖上盖子(盖子不要盖太紧),反复挤压矿泉水瓶,轻轻转动瓶盖会发现瓶盖被冲出,同时看到瓶口出现“白烟”。这个过程中发生了两次能量转化,挤压时 ;冲出时内能传化为机械能,“白烟”的出现说明发生了 现象(填一种物态变化现象).
如何估测声音在空气中的传播速度? 器材: 步骤:
如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别: (1)这两次声音的最主要的不同点是不同(选填:音调、响度、音色); (2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答:
在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明。 (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金 属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验 现象表明:。 (3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某 一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于。 (4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的 玻璃罩内,请回答下列问题: (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现。 (3)此实验说明了。
实验室中有一只带盖空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水,现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度。(已知水的密度为ρ水,待测金属颗粒足够多) (1)小明同学设计了实验步骤: ①把天平放在水平桌面上,游码归零,调节天平横梁使天平平衡; ②将玻璃瓶中装满水,盖紧盖,用天平测出其总质量m1,并记录; ③用天平测出待测的金属的质量m2,并记录; ④将测完质量的金属颗粒放入装满水的玻璃瓶中,盖紧盖,用天平测出其总质量m3,并记录; ⑤根据密度公式和测量数据,计算金属颗粒的密度。 (2)待测金属颗粒的密度表达式为:ρ金=。(用测量的物理量表示)