在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1) 实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将平衡螺母向__________(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。(2) 实验时,在A处挂3个重为0.5N的钩码,若在B处用一弹簧测力计竖直拉,使杠杆在水平位置平衡,拉力方向应竖直____________,大小为_________N。若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉,则弹簧测力计的读数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)
课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验,实验器材有:电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干,待测小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,正常发光时电阻约为 8 Ω 。
(1)为使实验数据精确,电流表应选择 (选填“ 0 ~ 0 . 6 A ”或“ 0 ~ 3 A ”)的量程,
(2)甲图中的电路尚未连接完整,请用笔画线代替导线,将电流表和滑动变阻器正确接入电路,要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。
(3)正确进行实验,根据记录的实验数据,画出小灯泡的 U - I 图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡电阻的变化情况是: 。
(4)由图象还可得,通过小灯泡的电流为 0 . 2 A 时,小灯泡的实际功率为 W 。
善于观察的小明发现:妈妈把鸡蛋放在盐水缸里腌制时,鸡蛋漂浮在盐水面上,小明计划测量盐水的密度,他从学校实验室借来天平(带砝码和镊子)烧杯和量筒。
(1)在调天平平衡时,他将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的 处,天平稳定后发现指针偏转情况如甲图所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”) 调节。
(2)小明用量筒取 50 c m 3 的盐水并倒入烧杯中,把烧杯放在调节好的天平 盘中,另一盘所加砝码和游码的位置如乙图所示,此时天平平衡,则被测物体的质量为 g 。
(3)已知空烧杯的质量为 13 g ,则小明所测盐水的密度为 kg / m 3 。
现有两个品种相同的实心西瓜,形状不同,在没有直接测量质量和重力工具的情况下,要判断哪个更重,在以下三种方案中
方案一:将西瓜分别装入相同的网,分别挂在已调节好的等臂杠杆的两端,观察杠杆的倾斜情况;
方案二:将西瓜分别装入相同的网,分别系在一条跨过定滑轮的绳子两端,向上提滑轮,观察哪个先离开地面;
方案三:把两个西瓜放在质地均匀的同一块海绵上,观察海绵形变的大小。
你认为方案 不可行,原因是 。
刻度尺、弹簧测力计是实验室常见的测量工具如图被测物体的长度为 cm ,弹簧测力计的示数为 N 。
学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜面作为一种简单机械,它的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关,为此,实验室提供了如下器材:长木板、垫木(长宽高之比为1:2:4)、木块(带钩)、天平弹簧测力计、停表、刻度尺、细线。请根据需要选择合适的器材,完成以下题目。
(1)实验目的: 。
(2)实验器材: 。
(3)实验步骤: 。
(4)分析与论证: 。
(5)交流与评估: 。