分别让小车从斜面的同一高度滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小车在不同的平面上运动的距离如图所示。实验结果可以说明什么?(只列举一条即可)
如图,双肩书包、签字水笔、有订书钉的订书机,都是大家熟悉的学习用品,这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应用。试举三例说明。
示例:笔卡(笔的挂钩),对衣物或书本的压力大,滑动时摩擦力大,可防止笔的意外脱落。(此例不可再用)
(1)
(2)
(3) 。
被细绳拴着的小球在水平面绕点做圆周运动,轨迹图如图中虚线所示,不计阻力,某时刻细绳断,小球速度为,过一段时间小球出现在点,速度为(如图)。 (选填“”、“ ”、“ ” 。作图找出细绳断时小球的位置,用点在轨迹图上表示。
对某汽车做测试,只调整轮胎气压,测得单个轮胎数据在表中。
表(每次单个轮胎对地压力不变)
次数
1
2
3
轮胎气压
4.6
8.1
10.5
地面的受力面积
3.6
3.0
2.4
对地压强
5.0
6.0
7.5
(1)根据公式 ,单个轮胎对地压力为 。
(2)根据表,要减小空车停在水平路面时的对地压强,可行方法是 。
拆开图1中玩具,发现电源、开关、发光二极管(简称“” 、电动机(符号“” 各一个及连接导线,闭合开关,电动机顺时针转动,亮,将电动机一端连线断开,闭合开关,亮。
(1)在方框内画出玩具的电路图。
(2)把电动机断开的连线接回原处,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机 转动(选填“不”、“顺时针”、“逆时针” , (选填“亮”、“不亮” 。
如图1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动如图2所示,香蕉(看成点)从最高位置1转到最低位置2的过程中,其动能 、重力势能 、机械能 。(选填“增大”、“不变”、“减小”