我国河北省北部地区，曾经在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750—1500只青蛙，一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。
通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？ 。其原因是在生态系统中，某种动物与其他生物有着 关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响 ，以致影响该动物所生存的 
。由此说明动物在 中起着重要作用。
牛的无角与有角为一对相对性状，受一对等位基因 控制，一头无角公牛分别与三头母牛交配，其结果如下：
一组：无角公牛×有角母牛①→一头无角小牛②
二组：无角公牛×有角母牛③→一头有角小牛④
三组：无角公牛×无角母牛⑤→一头有角小牛⑥
回答下列问题：
（1）根据__________组的实验结果，可判断无角与有角这一对相对性状的显性性状是__________。
（2）无角公牛与其他个体的基因型分别是：无角公牛_________、①_________、②_________、⑤_________。
（3）若该头无角公牛与无角母牛⑤再次交配繁殖，生出一头雌性有角小牛的概率为__________。
两年的生物学学习，我们通过模型构建、观察、实验探究、比较分析、调查等不同的学习方法，掌握了一些生物体的结构、生殖和发育、遗传与变异、进化等基础知识，初步形成了生物学的结构与功能观、进化与适应观等生命观念。
（1）生物体的结构与功能是相适应的。图1是鸟呼吸的结构模型，图中的小气球模拟__________；图2是植物气孔模型，当向充气口充气时，模拟的是保卫细胞吸水膨胀，这时气孔处于__________状态。
（2）生物都能生殖和发育。小莉观察了蝗虫、青蛙、家兔的生殖发育过程，绘制了它们的关系图（图3），①表示__________发育方式，②表示__________生殖方式。
（3）生物都有遗传和变异的特性。大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，野生大豆具有该病的抗病基因，抗病与感病在遗传学上称为一对__________；现有纯种野生抗病大豆与纯种栽培感病大豆，如何判断抗病和感病谁是显性性状？请设计实验证明：__________。
（4）生物是不断进化发展的。比较分析图4（某群岛上物种的进化），A物种进化为B和C两个物种，是因为甲岛和乙岛的环境不同，导致__________的方向不同；D和C两个物种之间，最可能形成__________关系。
（5）生物都是与生活环境相适应的。同学们对劳动基地的动物进行了调查，发现蚯蚓比涡虫运动更加灵活，蚯蚓的运动结构和运动灵活的原因分别是__________、__________；蜥蜴适于陆地生活的特点有__________（答两点）。
人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。
（1）甲型 流感（甲流）是一种传染病，从传染病的特点分析，甲型 流感病毒是引起甲流的___________；接种疫苗可有效预防甲流，从免疫特点来看，疫苗相当于___________。
（2）心血管疾病常常是因为不健康的生活方式引起的（如吸烟、酗酒等）。为探究香烟燃烧中的产物对吸烟者气管中纤毛的影响，生物小组采用草履虫进行了模拟实验。
|
实验组别 |
实验材料 |
实验处理 |
操作 |
观察草履虫的运动状态 |
|
甲组 |
同一草履虫培养液均分成两份，甲乙各一份 |
通入空气 |
各取一滴培养液制成临时装片 |
纤毛不断摆动，运动迅速 |
|
乙组 |
通入香烟烟雾 |
纤毛结构，运动变慢 |
比较两组草履虫不同的运动状态，可以得出结论：__________；酗酒的危害有：__________。
（3）从预防癌症的角度来讲，我们的饮食应做到__________；经常参加体育锻炼会使肌细胞中的__________增多，单位时间内呼吸作用的效率提高，预防意外伤害的能力增强。
（4）研究发现，每晚只睡 个小时的人与每晚睡 小时的人相比，体内抵御流感的抗体会减少 ，由此可见，睡眠会提高人体的__________力；疲惫时人情绪低落，总从悲观的角度看待事物，这表明睡眠不足还可能会影响人的__________健康。
（5）用抗生素治疗新冠感染、甲流等效果不明显，原因是__________；做人工心肺复苏时，按压与吹气的比例是__________。
宜昌“口袋公园”的打造让居民在家门口也有了“诗和远方”。小莉一家到小区的口袋公园游玩，发现了许多有趣的生命现象。
（1）上图是小莉绘制的口袋公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源___________；生活污水中的有机物主要被细菌、真菌分解，之后被植物吸收利用，说明分解者参与了该生态系统的___________。
（2）园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，据此写出一条食物链：___________。和种植单一植物相比，生态系统的稳定性增强，是因为生态系统的___________能力增强。
（3）绿化区有很多植物是移栽的，移栽时应该考虑的因素有___________（多选）：A去掉植物部分枝叶 B.傍晚阳光弱时移栽 C.需带土移栽 D.移栽后大量施肥；植物体内的水分是根从土壤中吸收后，沿着___________向上运输到叶片散失的。
（4）植物在开花结果期，茎叶会生长旺盛，有利于植物进行___________作用；该作用的原料之一是二氧化碳（ ），她查询了相关资料，知道不同条件下，植物叶肉细胞中二氧化碳的四种不同转移途径（下图），该图___________（填序号）中的叶肉细胞可能处于黑暗条件下。
（5）工人师傅常给绿化区清除杂草、有的刚移栽的树木挂有“吊瓶”，这样做的生物学原理是什么？___________（选择其中之一作答）：口袋公园的野造，是政府为实现“碳达峰、碳中和”所采取的有力举措，作为个人，你有哪些“低碳”行为？___________。
随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足会导致学习能力下降吗？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
①选取生长发育状况一致的健康小鼠 只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日 小时，持续 天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件相同且适宜。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。
（1）在本实验中，A组和B组是一组对照实验，实验组是______________。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______________。
（3）小鼠能顺利的走出迷宫，主要靠的是__________系统的调节作用。
（4）分析题图可知，随着实验时间的增加，两组小鼠学习能力更强的是________组。
（5）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，可以得出的结论是____________________。
粤公网安备 44130202000953号