在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是 ；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的 对电阻大小的影响来选取的。一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1 R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2 R。(填“＜”“＞”“＝”)
（1）如图是土木工程师拔钉子使用的羊角锤，沿 、 、 三个方向的力使钉子拔出木板。请从这三个方向中选择作用力最小的一个方向，在虚线上画出 点的受力示意图。
（2）某同学用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。
①如图甲所示，在调节天平横梁平衡时，将游码拨到标尺的零刻度线上，发现指针指在分度盘中线左侧，应将平衡螺母向 调节。
②用调好的天平测量质量时，若该同学的操作情景如图乙所示，则使用天平中的错误之处是 。
③正确使用天平测出空烧杯的质量为 ，用量筒量出 该液体全部倒入烧杯中，并用天平测量其总质量，天平平衡后，盘中砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 ；该液体的密度为 ．用这种方法测出的液体密度值比真实值 。
物理兴趣小组用如图所示的实验装置测量某品牌食用油的比热容。将初温都是 的水和食用油分别加入到两个完全相同的烧杯里，用相同的酒精灯同时对它们加热。
（1）在烧杯中加入水和食用油时，除了要控制他们的初温相同外，还要控制它们的 相同。
（2）实验中搅拌器的作用是 。
（3）加热一段时间后，温度计显示水和食用油的温度分别为 和 ，该食用油的比热容 。
用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验，记录的部分数据及现象见表：
实验序号 |
物距 |
像距 |
像的性质 |
1 |
60 |
12 |
倒立缩小实像 |
2 |
30 |
15 |
|
3 |
15 |
倒立放大实像 |
|
4 |
20 |
20 |
倒立等大实像 |
（1）该实验所用凸透镜的焦距
（2）上表中空白处，像的性质是 ，像距
（3）当 与 的大小关系满足 时，光屏上接收不到像。
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 ，正常发光时的电阻为 ，有两个规格为“ ”、“ ”的滑动变阻器，电源电压为 ．
（1）本实验中应选择规格为 的滑动变阻器。
（2）将图甲中的实物电路连接完整，并在图乙的线框内画出电路图。
（3）移动滑动变阻器的滑片 在某一位置时电流表示数如图丙所示为 ，此时小灯泡的电功率 （选填“大于”或“小于”）额定功率。
（4）用图甲所示的实验电路也可以测量电阻，若考虑电压表的分流作用，那么测量值要比真实值 （选填“大”或“小”）
某实验小组为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，设计了如图甲所示的实验方案，实验操作如下：
①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和钩码的总重记作 ；
②将放有钩码的滑块放到平板小车的水平接触面上，通过水平细线和弹簧测力计相连，向左拉动平板小车，待弹簧测力计示数稳定后读出示数 ；
③多次改变滑块上的钩码的个数并重复步骤②，记录相应的数据如下表所示；
④仅更换表面不同的平板小车，重复上述实验步骤。
接触面 |
钩码个数 |
滑块和钩码总重量 |
弹簧测力计示数 |
接触面一 |
1 |
1.5 |
0.6 |
2 |
2.0 |
0.8 |
|
3 |
2.5 |
1.0 |
|
接触面二 |
1 |
1.5 |
0.9 |
2 |
2.0 |
1.2 |
|
3 |
2.5 |
1.5 |
（1）此实验是根据 原理测出了滑动摩擦力的大小。
（2）根据表中的数据在图乙中画出该滑块分别在两个接触面上受到的滑动摩擦力 与对应压力 关系的图象。
（3）由图象可知，滑块对接触面的压力变大，滑块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；接触面 （选填“一”或“二”）的表面更粗糙。
（4）此实验中是否必须匀速拉动小车？ （选填“是”或“否”）
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