在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,把两段金属丝A、B(已知A、B两金属丝的电阻分别为RA、RB,且RA>RB)分别放在如图21所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一定时间,可以通过温度计的示数变化情况,了解金属丝产生热量的多少。甲方案可探究_______和时间相同时,电流通过金属丝产生的热量与________大小的关系。乙方案中温度计示数较高的应该是_______(选填“a”或“b”)。
(2014·本溪)童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下: (1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据 两图可以验证猜想是否正确; (2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理 (选填“是”或“否”),请你说出理由 ; (3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或“=”); ①b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2,则P1 P2; ②b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4,则P3 P4.
(2014·北海)海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关,他利用如图所示的装置进行探究,把同一金属块浸入甲乙两种液体中,记录数据如下:
(1)表格中空缺的数据应为 N. (2)分析比较实验次数 ,可知:当排开液体的体积(浸入的体积)相同时,物体受到的浮力与 有关. (3)分析比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力,可知: . (4)分析表格中的数据,可知ρ甲 ρ乙.(选填“<”、“=”或“>”)
(2014·十堰)如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图. (1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与 的关系,步骤B和 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮,步骤A和 可以测出物块排开的水所受重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系. (2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象,可得关于浮力大小的初步结论 ①物块浸没前, ,物块所受的浮力越大; ②物块浸没后,所受的浮力大小与 无关. (3)此物块的密度是 g/cm3.
为了探究液体内部压强与哪些因素有关,部分同学提出如下猜想: 猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关 猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同 猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关 为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如下表:
(1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为________的实验数据;猜想2的结论是________________________________________. (2)为了验证猜想3是否正确,在以上实验的基础上,请写出你设计的实验探究方案.
如图所示,小刚为了探究:压力的作用效果可能与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图甲海绵平放在桌面上;图乙海绵上平放一本字典;图丙海绵上叠放两本字典;图丁海绵上立放一本字典;图戊一本字典平放在桌面上. (1)通过图甲、乙,可以得出:力能使物体发生________,小刚是根据________来比较压力的作用效果的. (2)通过图乙、丙,可以得出:在________一定时,________越大,压力的作用效果越大. (3)通过观察图________两图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大. (4)设图乙中字典对海绵的压强是p乙,图戊中字典对桌面的压强是p戊,则p乙________p戊.(选填“大于”“小于”或“等于”)