幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是
①价值判断和价值选择必然具有社会历史性
②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众
④正确的幸福观才是美好生活的航标

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例，说的是小时候文彦博放两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆在罐中，每天检查红豆和黑豆数目，日积月累，红豆越来越多，长大后文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是(　　)。

A．要虚心向古人学习，学会数豆

B．每个人的文化素养都是天生的，和后天的培养没有关系

C．文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的

D．精神活动离不开物质活动，二者是一回事

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难度：未知

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B．决定社会发展的是生产力与生产关系的矛盾运动

C．文化作为精神力量对社会的发展产生深刻影响

D．文化作为精神活动离不开物质活动和物质载体

题型：未知
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中国能在较短时间内掌握自主发射绕月卫星的知识产权，从而在太空竞争中占有一席之地，这个成果，从文化的形式来看，属于(　　)。

A．理论	B．思想
C．科技	D．文化

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东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是(　　)。

A．庐山的自然美也是一种文化

B．艺术是文化的一种表现形式

C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象

D．《庐山图》的创作属于文化活动

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