下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是 （）
| A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 |
| B．①②③④都是实验事实 |
| C．①②是实验事实，③④是实验推论 |
| D．①②③是实验事实，④是实验推论 |
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终
停下来，是因为小车在水平方向 ____受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ．
在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管 、 ，在 试管中放入蜂蜡，在 试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验：
（1）开始实验后，某一时刻 试管中温度计的示数如图甲所示，温度为 。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是：持续吸热， 。观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为 。
（3）第 时 试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。从第 到第 ，蜂蜡的内能 （填“增加”或“不变”）。
在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为 。
（1）图甲是小亮同学连接的实物电路，图中有一处导线连接错误。请在连接错误的导线上画“ ”，并用笔画线代替导线在图上画出正确的连线。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片调至最大阻值处，是为了 。
（3）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填写在表格中。则小灯泡正常发光时的电阻为 欧（结果保留一位小数）。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
电压 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
电流 |
0.20 |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
电阻 |
5.0 |
6.8 |
7.7 |
（4）小亮从数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响小灯泡电阻变化的主要原因是 。
（5）完成上述实验后，小亮还想测另一小灯泡的额定功率，他设计了如图丙所示的电路图并连接了电路。（已知小灯泡的额定电压为 ， 的最大阻值为 ，电源电压保持不变）具体操作如下：
①闭合开关 ，调节 接入电路的电阻，使电压表的示数为 。
②保持 的滑片位置不变，断开开关 ，再闭合开关 ，调节 接入电路的电阻，使电压表的示数仍为 。
③接着将 的滑片调至最右端，电压表的示数为 ；再将 的滑片调至最左端，电压表的示数为 。
④小灯泡的额定功率 （用 、 、 、 表示）
在探究“杠杆的平衡条件”的实验时
（1）首先，调节杠杆上的 ，使杠杆在不挂钩码时，处于水平平衡状态，这样做是为了在实验时便于测量 。
（2）杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的 处挂两个钩码， 处挂三个同样的钩码杠杆再次平衡。若在杠杆两侧的钩码下方各增挂一个相同的小金属球，如图所示，则杠杆会 （填“向左倾”、“向右倾”或“仍保持水平”）
（3）完成上述实验后，同学们对小金属球的密度是多少，产生了浓厚的探究兴趣。于是他们取来天平和量筒进行了如下操作：
①把天平放在水平桌面上，将 拨至标尺左端零刻度处，再调节天平平衡。
②用天平测小金属球的质量，天平平衡时右盘中的砝码的克数及游码的位置如图乙所示，则小金属球的质量为 。
③用量筒测得小金属球的体积，如图丙所示，小金属球的体积为 。
④小金属球的密度是 。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上。
（1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调至同一高度的目的是 。
（2）正确调节好实验装置后，移动蜡烛至如图所示的位置，观察到光屏上有烛焰清晰的像（像未画出），此像一定是倒立、 （填“放大”、小”或“等大”）的实像。若将一个近视眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊了，应该向 （填“左”或“右”）移光屏，才能在光屏上重新出现清晰的像。
（3）实验时，旁边有同学走过，带动的风使蜡烛的火焰向左摆动，则光屏上烛焰的像将向 （填“左”或“右”）摆动。
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