甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断
| A．甲、乙两车都向南运动 | B．甲、乙两车都向北运动 |
| C．甲车向南运动，乙车向北运动 | D．甲车向北运动，乙车向南运动 |
相关试题
为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是（ ）
| A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小 |
| B．通过磁感线研究磁场的分布 |
| C．通过水流来学习电流 |
| D．通过扩散现象感知分子的运动 |
下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（ ）
| A．“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较小车动能大小的方法 |
| B．“比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢的方法 |
| C．“探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强大小的方法 |
| D．“探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法 |
若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（ ）
①测金属块的质量； ②测金属块浸没在水中的浮力；③金属块的体积；④测金属块的密度．
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ）
| A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照 |
| C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 |
| D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 |
烛焰随着声音节奏晃动
电流周围存在磁场
验证电磁波的存在
水流使水轮机转动，电流使灯泡发光相关知识点
推荐套卷
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