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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是
| A．生活环境的不同 | B．体内有无脊柱 |
| C．运动方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是
| A．a是效应器，能接受刺激并作出反应 |
| B．c是神经中枢，不受其他结构的调控 |
| C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射 |
| D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动 |
“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是
①是先天性行为②是学习行为
③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是
| A．生物的变异都是可遗传的变异 |
| B．变异在生物界是一种个别现象 |
| C．没有变异就没有生物的进化 |
| D．生物的变异大多是适应环境的 |
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