在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比( )
| A．固态物质分子的活动状态 | B．液态物质分子的活动状态 |
| C．气态物质分子的活动状态 | D．固态、液态、气态物质分子的活动状态 |
相关试题
关于凸透镜成像及成像规律的应用，有以下几种说法：（1）当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像；（2）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的；（3）幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的；（4）集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替。正确的是（）
| A．（2）（4）正确 | B．（2）（3）正确 | C．（1）（4）正确 | D．（1）（2）正确 |
关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是：（）
| A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变 |
| B．晶体有熔点，非晶体没有熔点 |
| C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 |
| D．天上飘落的雪花，是非晶体 |
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