在“描绘标有‘9V，5W’小灯泡伏安特性曲线”的实验中，要求测量从0V到9．0V的电压下通过小灯泡的电流，实验室提供了下列器材
A．电流表A1（量程100mA，内阻1Ω） B．电流表A2（量程0．6A，内阻0．3Ω）
C．电压表V1（量程3．0V，内阻3kΩ） D．电压表V2（量程15．0V，内阻10kΩ）
E．滑动变阻器R1（最大阻值为50Ω） F．滑动变阻器R2（最大阻值为500Ω）
G．电源E（电动势15V，内阻忽略） H．电键、导线若干为了提高测量准确度和有效性，应选择的器材为（只需填写器材前面的字母即可）电流表 ▲ ；电压表 ▲ ；滑动变阻器 ▲ 。
下列给出的测量电路中，最合理的是 ▲ 。
某同学已连接好的部分电路如下，其中两个不当之处是① ▲ ② ▲
某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L1和L2的伏安特性曲线如图中Ⅰ和Ⅱ所示。然后又将灯泡L1、L2分别与电池组连成如图所示电路。测得通过L1和L2的电流分别为0．30A和0．60A，则电池组的电动势为 ▲ V，内阻为 ▲ Ω（数值取到小数点下一位）。
如图所示是某同学测量电阻RX的电路。图中电压表的P接头未接，该同学将P接头分别试触a、b两点，观察到电压表的示数有明显变化，则待测电阻RX的阻值跟 表的内阻值相差不大，为了使测量RX的值更准确，则P接头应接在 点。
该学校实验室只有如下器材：
待测电阻RX（阻值约为200欧，额定功率2W）
蓄电池（电动势12V、内阻约1欧）
电流表A1（量程0.6A，内阻0.1欧）
电流表A2（量程100mA，内阻5欧）
电压表V1（量程3V，内阻5千欧）
电压表V2（量程15V，内阻25千欧）
滑动变阻器R1（0~50欧，额定电流1A）
滑动变阻器R2（0~200欧，额定电流200mA）
电键S，导线若干
若用该同学的电路测定RX的阻值，滑动变阻器应选 ；电流表应选 ；电压表应选 。
一灵敏电流计，允许通过的最大电流（满刻度电流）为Ig=50μA，表头电阻Rg=1kΩ，若改装成量程为Im=1mA的电流表，应并联的电阻阻值为 Ω。若将改装后的电流表再改装成量程为Um=10V的电压表，应再串联一个阻值为 Ω的电阻。（结果保留3位有效数字。）
如下图所示是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置，平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地。给平行班电容器充电后，电量不变时；(以下空内选填“变大”、“变小”或“不变”)指出下列三个图所示的情况下，静电计指针的偏转变化情况：
①正对面积减小时，静电计指针的偏转 ；
②板间距离增大时，静电计指针的偏转 ； ③插入电介质时，静电计指针的偏转 。实验说明平行板电容器的电容与正对面积、板间距离，电介质的介电常数之间的关系为：电容随极板正对面积的 、极板间距的 、介质介电常数的 而变大。
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.
某同学在做该实验时认为：
| A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果更好 |
| B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度． |
| C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 |
| D．拉力F1和F2的夹角越大越好 |
其中正确的是__________(填入相应的字母)．在做《验证共点力的合成定则》的实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端O，如图所示．通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置，拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350，F1 = 2N，则F2 =_______N，OA线上的拉力是________N．
粤公网安备 44130202000953号