在“探究自由落体运动规律”的实验中，取一带有纸带的重锤从高处释放。已知电磁打点计时器使用的交流电的频率为50赫兹，记录重锤运动的纸带如图所示。在纸带上选择标号为0～6的七个计数点，相邻两个计数点间还有1个打印点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，如图所示。
计数点1对应的刻度尺的读数为
，计数点3对应的刻度尺的读数为 ；下表是通过测量计算出的各计数点的速度，其中计数点2的瞬时速度为
（保留两位有效数字）
| 计数点 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
瞬时速度 |
 |
|
 |
 |
 |
根据表中数据在坐标纸上作出
图象；根据图象求出物体的加速度为
。
在做“验证牛顿第二定律”的实验中
（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
实验的研究对象是 。实验中不需要的器材是 ，缺少的器材是 。
（2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__ ___m/s2。（保留三位有效数字）
（3）关于本实验，下列说法中正确的是
| A．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。 |
| B．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。 |
| C．实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。 |
| D．作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。 |
在做“验证牛顿第二定律”的实验中
（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
实验的研究对象是 。实验中不需要的器材是 ，缺少的器材是 。
（2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__ ___m/s2。（保留三位有效数字）
（3）关于本实验，下列说法中正确的是
| A．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。 |
| B．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。 |
| C．实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。 |
| D．作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。 |
在做“验证牛顿第二定律”的实验中
（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
实验的研究对象是 。实验中不需要的器材是 ，缺少的器材是 。
（2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__ ___m/s2。（保留三位有效数字）
（3）关于本实验，下列说法中正确的是
| A．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。 |
| B．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。 |
| C．实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。 |
| D．作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。 |
某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。（答案保留三位有效数字）
①打第4个计数点时纸带的速度v4 = m/s。
②0—6点间的加速度为a= m/s2。
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