秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明
建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文革”时期的教育方针是
“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限地义务教育”,这是我国哪部法律的规定
以网络技术为主的现代信息技术对人类社会的影响主要表现在 ①人们工作方式的变化②人们生活方式的变化 ③人们出行方式的变化④教育和学习方式的变化
毛泽东思想的主要内容不包括
从理论上解决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题的是