如图所示,甲为操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空,为了研究学生沿竿下滑的情况,在竿的顶部装有一拉力传感器,可显示竿的顶端所受拉力的大小。现有一学生手握滑竿,从竿的上端由静止开始下滑,下滑5s后这个学生的下滑速度为零,并用手紧握住滑竿保持静止不动。以这个学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示。该学生下滑过程中的最大速度为 m/s;5s内该学生下滑的距离为 m。(g取10m/s2)
如图所示,台阶高度为h,重球半径为R,且h=R/2.力F的方向垂直过O点的直径,由力的图示可知,力F的大小为_________N,方向用角度表示是_________.
在力的图示中,有时也可以用箭头表示力的作用点,如图所示.作用在木块上的力叫________,此力的大小是_________N,方向与水平方向成_________角.
把一条盘在地上、长L的均质链条向上刚好拉直(下端未离开地面),则它的重心升高了_________.
浮在水中的皮球受到_________个力的作用,其中根据性质命名的力是_______,根据效果命名的力是_________.水是_________的施力物体.
如图所示,一个半径为R的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡时球与地面的接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B.已知AB的圆心角度数为60°,则圆球重心离球心O的距离是____________。