在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）
（1）同一直线上力的合成。 （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。
| A．（1）与（3）。 | B．（1）与（4）。 | C．（2）与（3）。 | D．（2）与（4）。 |
相关试题
在水平桌面上的大烧杯内盛满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100g水，则下列判断中正确的是 (g=10N/kg)： （）
| A．水对烧杯底的压强一定减小 |
| B．小球受到的浮力一定等于1N |
| C．小球的体积一定等于100cm3 |
| D．小球的质量一定等于100g |
下列现象及其原因分析，错误的是 （）
| A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高 |
| B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同 |
| C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜 |
| D．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强 |
关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是 ( )
| A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力 |
| B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力 |
| C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力 |
| D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力 |
相关知识点
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