某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。 ①由图 (21) 或 (22) ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。②由图(c)与(e)或(d)与(f),可得: (23) 。
有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”是以_______为参照物,“是船行”是以____ ___为参照物.
填上适当的单位:(1)教室每层高度约为3;(2)人步行的速度大约是1.2。
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,漏填的数据是。 (2)根据表中实验数据,可知水的沸点是℃; (3)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法: ①; ②。 (4) 水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图, 沸腾时是图。 (5)水中的声音在沸腾前响度,沸腾时响度。 (6)撤去酒精灯停止加热,看到水(会/不会)立即停止沸腾; (7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是()
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关. (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关. (2)通过、两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. (3)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:.
在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验. (1)为了验证猜想一,应选编号、的两种规格的琴弦进行实验. (2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中所缺数据. (3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是.