“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较：需要测量的物理量
（选填“相同”或“不同”），实验目的 （选填“相同”或“不同”）。“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了 ；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了 。
电源电压为3V，为了探究小灯泡在（0V～3V）不同电压下的电阻情况，某同学设计如图甲电路，当滑动变阻器滑片P从A端向B端滑动过程中，可探究小灯泡的灯丝电阻在不同电压条件下的阻值情况．
（1）按甲图设计思想在图乙中完成实物连线（要求只用两根导线）；
（2）实验中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干组数据，发现各组数据中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．
为了测量某种不吸水的软塑泥的密度，刘强同学设计了如图实验步骤：
甲：将适量的水装入量杯，水面处刻度值为V1；
乙：将塑料软泥捏成小碗形状，小碗漂浮在量杯中的水面上，水面处刻度值为V2；
丙：将塑料软泥捏成实心团，放入量杯中的水里，泥团漂浮在水面上，用细钢针轻压泥团，使泥团完全浸没水中，水面处刻度值为V3；
丁：将泥团取出，吸干表面水滴，用细线系着泥团称重，测力计示数为F．
（1）请给步骤丙这种方法取一个名字 ；
（2）选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度，用V1、V2、V3、ρ水表示ρ泥= ；
（3）选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度，用V1、V3、F、g表示ρ泥= ．
如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验。
（1）连接电路前，开关必须是 的；滑动变阻器的滑片要调节到 的位置（填“最大值”或“最小值”）。
（2）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变亮．（连线不能交叉）；
（3）小丽连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表有示数，电流表没有示数，出现这种故障的原因可能是 。
（4）电路故障排除后，调节滑动变阻器，灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（5）小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（保留一位小数），测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时，小灯泡的电阻越大，原因是：小灯泡灯丝的电阻受 的影响。
某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点。
（1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 温度/℃ |
90 |
91[ |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
93 |
98 |
98 |
98 |
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变。
（4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像
（本小题2分）；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 。
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