该图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张，从所学历史知识来分析，这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状（ ）
| A．文化大革命 | B．建国初期 |
| C．社会主义制度形成期 | D．改革开放后 |
相关试题
下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的最主要原因是
| A．罗斯福新政的实施 | B．第二次科技革命推动 |
| C．世界经济第一确立 | D．战后经济体系的建立 |
罗斯福新政体现的经济思想是
| A．“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。” |
| B．“政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化。” |
| C．“要使消费倾向与投资引诱二者互相适应，故政府机能不能不扩大。” |
| D．“为了经济稳定和增长，我们迫切需要的是减少而不是增加政府的干预。” |
20世纪30年代，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价是1卢布，在700公里外的莫斯科的售价也是1卢布，而在万里之外的海参巍的售价仍然是1卢布。这种现象体现的经济政策是
| A．战时共产主义政策 | B．新经济政策 |
| C．高度集中的计划经济体制 | D．新经济体制 |
20世纪20年代，有作家说：“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了
| A．十月革命胜利的作用 | B．战时共产主义的作用 |
| C．新经济政策的作用 | D．斯大林体制的作用 |
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