在探究“平面镜成像的特点”的实验中：(4分)
（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像__________。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）。
（2）记录了如下实验数据：
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物距／cm |
像距／cm |
像与物大小比较 |
| 第一次 |
12．0 |
12．0 |
等大 |
| 第二次 |
15．0 |
15．0 |
等大 |
实验表明，像与物体的大小_______。像到平面镜的距离_______物体到平面镜的距离。
为验证阿基米德原理，小明选用实验器材：弹簧测量计、大烧杯、小水桶、小石块、小垫块和水；完成以下几个测量步骤：
| A．用弹簧测力计测出石块的重力G物； |
| B．将石块浸没在烧杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F； |
| C．用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G总； |
| D．用弹簧测力计测出空水桶的重力G0； |
（1）最佳测量步骤为：____。
（2）实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶承接到的水的重力____被石块排开的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）石块浸没在水中所受的浮力表达式____；被石块排开的水的重力表达式____。（用已测得的物理量表示），比较F浮与G排的大小。
（4）如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计的示数____（“变大”、“不变”或“变小”）。
如图，是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置。
（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的____。
（2）在探究阻力对物体运动的影响时，分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，目的是改变小车____，比较____，分析阻力对小车运动影响的大小；在探究动能大小与质量关系时，在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量，比较____，分析小车动能大小与质量的关系；
（3）在实际实验中，常常发现小车或木块会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板，做法是____。
小明用天平和量筒测合金块的密度：
（1）测量前，正确调节天平的过程中，发现指针位置如图甲所示，此时小明应将平衡螺母向____调；
（2）用调节好的天平测合金块的质量，小明按照正确的操作步骤，当右盘中加入的砝码总质量为20g+20g+5g克后，指针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示。这时应进行的操作是____；当天平再次平衡时，游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为____g。
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（3）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示。合金块的体积为____ cm3。则合金块的密度为____g/cm3。
在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图1所示。让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小。刚开始时，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）；当小孔足够小时，此时光斑形状是____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）。 
小名在实验室用天平和量筒测量矿石的密度。
①他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线处后，发现指针如图甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节 (填“左”或“右”)才能使天平平衡.
②在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：
a、用调节好的天平测出矿石的质量；
b、向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；
c、根据密度的公式，求出矿石的密度
d、将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积.
以上实验步骤顺序合理且误差较小的是______.
| A．abcd | B．abdc | C．bdac | D．cabd |
③由图乙、丙可知，矿石的质量为_______g.矿石的密度为________g/cm3.
④如果小明在测质量时误将矿石放在了右盘，天平上的砝码及游码仍然如图乙所示。矿石的实际量为 g.
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