.（1）在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾时气泡上升的情况如图中的 所示；小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是 °C，水的沸点低于100℃的原因可能是 ．
（2）在“测定食用油密度”的实验中，实验步骤如下：
| A．把天平放在水平桌面上，并且． |
| B．在烧杯内倒入适量食用油，再用天平测出烧杯和食用油的总质量m1="87.2" g． |
| C．用天平测出烧杯和杯中剩余的食用油的质量m2（图乙）． |
| D．调节天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡． |
E．将烧杯中的一部分食用油倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V（图甲）．
①请将步骤A中所缺少的内容补充完整： ；
②请将以上实验步骤中的必要步骤选出，并按操作顺序的先后正确排序： （只填写字母）；
③根据上述实验内容及图12甲、乙中的实验测量数据，可知食用油的密度ρ=
g/cm3．
小芳想验证重力势能与高度的关系：她在水平地面上铺一张纸，将篮球表面涂黑，使篮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中 （选填“A”或“B”），判断的依据 ．同时发现，每次篮球落地后反弹的高度也不相同.针对这个问题大家进行了讨论,并提出了不同的猜想.
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,他们用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验，得到的实验数据如下表： 
（1）要验证猜想2,需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析.
（2）通过实验,可得到的结论是:篮球反弹的高度与 、 有关，与 无关.
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 ．
(2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： ．
(3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量．
(4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 (选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些.
(5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论不符，你认为可能的原因是 ．（写出一点）
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据.
| 钩码总重G(N) |
钩码上升高度h(m) |
测力计拉力F(N) |
测力计移动距离s(m) |
| 2 |
0.05 |
0.4 |
0.15 |
(1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为 J，人做的总功 J．
(2)对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是___________；结合测力计放大图，可知小强的错误是________________________．
(3)在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为_________．
(4)实验中，若仅增加钩码的重，则滑轮组的机械效率将_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)．
如图展示了一些你熟悉的物理实验，请你根据要求填空: 
(1)图A实验说明是： ___ ．
(2)图B实验表明： __ _ ．
(3)图C实验中，使卡片能跳起来的做法是： __ _ ．
小张探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲。
（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是 ℃。
（2）)沸腾前，水的温度不断_________，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变_________，还未到达液面就消失了。
（3）沸腾后，水的温度_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变_________，一直上升到液面而破裂。水在沸腾过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量
（4）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是 ℃。
（5）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷
后 形成的小水珠（填物态变化名称）。
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