下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是

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下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是( )

A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验

B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设

C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论

D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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下列关于青蛙的叙述错误的是（）

A．青蛙是体外受精、变态发育

B．青蛙的生殖和发育都离不开水

C．幼体生活在水中，用鳃呼吸

D．成体既能用鳃呼吸，也能用肺呼吸

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对苍蝇的发育顺序排列正确的是（）

A．受精卵→蛹→幼虫→成虫	B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→若虫→成虫	D．受精卵→若虫→蛹→成虫

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甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（）

A．子房、子房壁、胚珠	B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房	D．胚珠、子房、子房壁

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下列不属于无性生殖的是（）

A．水螅的出芽生殖

B．利用植物的开花结果生殖

C．依靠植物的根、茎、叶生殖新个体

D．利用植物组织培养技术培育水稻、小麦新个体

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下列关于生态平衡的叙述错误的是（）

A．生态平衡是指一个生态系统的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环保持相对稳定，这种稳定即为生态平衡

B．生态平衡不是静止的绝对的

C．自然的生态系统和生态平衡不能满足人类的需要，人类需要的生态平衡是对自身的生存和发展极为有利的平衡

D．生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力，而且这种能力是有限的。

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