阅读下面这首宋词,然后回答问题。行香子·树绕村庄秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。【注】陂塘:池塘。 徜徉:安闲自得的步行。(1)词人在词中描绘了一幅什么样的图景?表达了词人怎样的感情?(2)请对这首词写景的手法及其语言特点进行赏析
(2014届浙江省嘉兴市高三教学测试一语文试卷) 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 塞上听吹笛 高适 从军北征 李益 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 碛里征人三十万,一时回首月中看。 1.这两首诗都描写了“雪”和“月”,在诗中分别起什么作用?请结合诗句简要分析。 2.这两首诗是如何表现征人思乡之情的?请简要分析。
(届浙江省台州市高三第一次高考模拟考试语文试卷)阅读下面这首古诗,完成后面题目。与东吴生相遇(唐)韦庄十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。且对一尊开口笑,未衰应见泰阶①平。【注】①泰阶:星名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,民康国泰。1.这首诗蕴含着丰富的情感,请简要概括。2.这首诗构思巧妙,请赏析其构思艺术特色。
阅读下面这首诗,完成后面题目。归嵩山作①王维清川带长薄②,车马去闲闲。流水如有意,暮禽相与还。荒城临古渡,落日满秋山。迢递嵩高下,归来且闭关③。[注]①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③闭关:佛家闭门静修。1.请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。2.这首诗的情感写得很有层次,请简要赏析这首诗的情感变化。(4分)
(年温州市高三第一次适应性测试语文试卷)阅读下面这首词,完成后面题目。蝶恋花 红梅[南宋]真德秀两岸月桥花半吐。红透肌香,暗把游人误。尽道武陵溪上路,不知迷入江南去。先自冰霜真态度。何事枝头,点点胭脂污?莫是东君嫌淡素,问花花又娇无语。【注】东君:司春之神“尽道武陵溪上路,不知迷人江南去”一句,在表现手法上有什么特点?试作简要分析。_____________________________________________________________________________结合词的下阕,分析梅花的形象。
(届四川省自贡市高三第三次诊断性考试语文试卷)阅读下面的宋诗,回答问题。北斋雨后文同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。【注】放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。1.诗人是从哪两个方面来对北斋雨后进行描写的?请联系全诗简要分析。2.“宛如当日在山家”蕴含了诗人怎样的感情?请简要赏析。