下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使他完整连贯。从学生德、智、体全面发展的要求,把课业负担控制在大多数中小学学生有足够的时间体育锻炼和课外活动的水平上,是教育行政部门的一项经常性工作。答
仿照示例,写句子(不要求句式完全相同)。(3分)光明说,把黑暗拧成一根灯芯,以满腔的热情将它点燃,路途再艰难,也不黑暗。美好说,把丑恶碎成一堆烂泥, 。宽容说, , 。
右图为“北京排队日”活动的标志牌。仔细观察,用简明的文字介绍一下标志牌及其含义。(3分)
阅读下面两则材料,回答问题。材料一:小沈阳春晚一夜走红。有人认为,这东北爷们就是好样的,“宁舍一顿饭,不舍二人转”,总不能因为那几声叫“俗”,就抹杀了小沈阳的娱乐价值材料二:有文章认为,俗文化的泛滥让人担忧。经济飞速发展的今天,人们为了生计,已不愿意拿出力气去品味和欣赏高雅文化,使得小沈阳这种来自民间的俗文化,占据了休闲娱乐的上风。(1)用一句话概括以上材料的内容。答: (2)对以上两则材料.你有何看法?请简要阐述。答:
小青参观某一处古代建筑物时,抄录了4幅对联,它们分别来自这栋建筑物的寝室(甲)、书房(乙)、厨房(丙)、戏台(丁),若依照对联内容与处所功能相应的原则推测,则应该是:甲___________,乙_________,丙________,丁________。①六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名;②洗砚鱼吞墨,烹茶鹤避烟; ③饱德饫和真福食,肴仁馔义即养生;④琴瑟春常在,芝兰德自馨
请根据内容把相应序号填在横线上。我们中国人为什么是中国人?我们中国人为什么是现在这个样子?我们的文化心理是谁塑造的?是什么时候塑造的?我认为应该追溯到春秋战国,追溯到先秦诸子、百家争鸣。 先秦诸子给我们留下了什么? 墨家关注社会,留下的社会理想,那就是“ ”; 道家关注人生,留下的是人生态度,那就是“ ”; 法家关注国家,留下的是治国理念,那就是“ ”; 儒家关注文化,留下了中华文化的核心价值,这就是“ ”。