在做凸透镜成像的实验中,所用透镜的焦距为10 cm。某同学按图19所示放置好蜡烛和透镜后,左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像,其原因是 。该同学作适当调整(物距不变)后,移动光屏,直到光屏上得到烛焰清晰、完整的像。该像的性质是 。
在探究凸透镜成像规律的实验中(1)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学让一束平行光正对凸透镜照射,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与 的距离(选填“光源”或“光屏”),直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距为 cm.(2)在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如右图所示,要看到如图A的情形,物距应该满足的条件是 ,要看到如图B的情形,物距应该满足的条件是 .A.小于10cm B.大于10cm且小于20cmC.等于20cm D.大于20cm(3)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整.(4)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像 (选填“向上”、“向下”或“不”)移动.(5)小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图所示.同学们对小华使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是 .A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
同学们在回忆探究电流与电阻的关系的实验中.实验电路如图所示:其中电源为三节新的干电池,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器(20Ω1A).(1)小明按图正确连接电路后,先将5Ω和10Ω的电阻分别连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数均为1.5V,并记下对应的电流值;但当他把15Ω的电阻连入电路替换掉10Ω的电阻后,无论如何调节滑片也无法得到对应的电流值,请你帮他想出两种解决这个问题的办法① ② (2)而小聪组在做该实验时,由于粗心把测得的数据记在了下面的一张纸上,请你帮他们设计一个数据记录表格、将数据填入表格并写出分析处理数据得出正确的结论的过程.
同学们测量“小灯泡的电功率”。已知小灯泡的额定电流为0.3 A,灯丝阻值在10一15 Ω之间。所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6 V)、开关各一个,滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)各一个,导线若干。(1)请你用笔画线将图甲所示的电路连接完整。(2)小聪按甲图连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是:_________________________________.(3)实验中需要一个规格合适的滑动变阻器,请你选择正确的滑动变阻器并说出选择的理由;(4)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3 A时,电压表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 W。(5)小明没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小聪的相同,也测出了小灯泡的额定功率。请在方框内画出他设计的电路图并写出表达式:P额= 。
明琪和锦程分别用如图所示的装置,探究电流相同时,电流所产生的热量与电阻的关系,他们将两段阻值不同的金属丝(R1<R2)分别绕在钉子的尖端密封在玻璃瓶内,并插入一带有红色液柱的玻璃管。(1)此实验通过 比较放出热量的多少。(2)明琪和锦程的实验方案中有一个是错误的,请你说明谁的方案错误及其错误原因是什么? 。(3)开关闭合后,正确的实验方案中观察到的现象是: ;结论是 。
(2分)欣欣设计了研究“温度对导体电阻”的实验,电路如图。对导体加热并分析导体电阻的变化,该实验存在的问题是_________________针对此问题,写出你的改进方法______________。