在“观察水沸腾”实验中：
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中________是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)
（2）下表是实验中所记录的数据：
①从记录数据看，在第_________min时的数据是错误的，温度应改为_________。
②由表中数据得出的结论是：__________________ 。
实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续 ,但温度 ．
（3）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：__________________________ 。
同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。
（1）小明同学通过学习知道了 是形成电流的原因，因此做出了如下三种情想：
．电流跟电压成反比
．电流跟电压成正比
．电流跟电压无关
（2）为了验证猜想，小明设计了如图甲所示的电路图，其中电源为三节新干电池，电阻 为 ，滑动变阻器 标有“ ”字样，电压表电流表均完好。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
2 |
2.6 |
3 |
电流 |
0.20 |
0.26 |
0.30 |
①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整；
②闭合开关前，小明应将滑动变阻器滑片移到 阻值处（选填“最大”或“最小” ；
③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若闭合开关电流表 （选填“会”或“不会” 被烧坏；
④排除故障后小明进行了实验，得到表格中的实验数据。分析数据，可得出的正确结论是：电阻一定时，
。
（3）小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率，于是他是他将电阻 换成一只额定电压是 的小灯泡（阻值约为 ，电阻一定时，并将电压表更换为 的量程，闭合开关 后，调节滑片至电压表示数为 时，电流表示数如图丙所示为 ，小灯泡的额定功率为 。
小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。
（1）小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同；
（2）标记 是小车在 （选填“毛巾”、“棉布”、“木板” 表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”、“慢” ；
（3）在此实验基础上通过推理可知观点 （选填“ ”或“ ” 是正确的；
．物体的运动不需要力来维持
．力是维持物体运动的原因
（4）在此实验的基础上进行改进，让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下，观察小车在相同水平面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与 有关。
为了比较 、 两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验步骤：
．在两个同样的烧杯中分别装入等体积的 、 两种液体；
．用温度计分别测量 、 两种液体的初温，温度计示数相同；
．用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热，且加热时间相同；
．用温度计分别测出 、 两液体的末温。
请完成下列问题：
（1）此实验的主要探究方法 ；
（2）在上述实验步骤中，存在错误的是 （选填步骤前的字母），更正错误后继续实验；
（3）步骤 中“加热时间相同”是为了使 、 两种液体 ；
（4）如图所示是 、 两种液体温度随时间变化关系的图象，则两液体的比热容关系是 （选填“ ”、“ ”或“ ” 。
在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （相同 不同）的小灯泡。
（2）在测 两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的 连接点不动，只断开 连接点，并改接到 连接点上，测量 两端电压。她能否测出 两端电压？ ，理由是 。
（4）小明分别测出 、 、 间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 。
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2.4 |
1.4 |
3.8 |
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