在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。（下述结果均保留两位有效数字）
（1）由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的瞬时速度vC是______m/s；
（2）计算该物体的加速度a为________m/s2；
（3）如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的加速度的测量值比实际值偏_______（填“大”或“小”）。
用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池．开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
（a）电流表（量程0．6A．3A）；
（b）电压表（量程3V．15V）
（c）定值电阻（阻值1
．额定功率5W）
（d）定值电阻（阻值10，额定功率10W）
（e）滑动变阻器（阻值范围0--10．额定电流2A）
（f）滑动变阻器（阻值范围0-100．额定电流1A）
那么 （1）要正确完成实验，电压表的量程应选择 V，电流表的量程应选择 A； R0应选择 的定值电阻，R应选择阻值范围是 的滑动变阻器。
（2）引起该实验系统误差的主要原因是 。
（1）某同学在做教材上“研究平抛物体的运动”实验中，正确操作、根据实验结果在坐标纸上记下了小球水平抛出后通过的部分位置（见右图）。若坐标纸上每一个小方格的边长均为5 cm，重力加速度g取10 m／sZ，空气阻力不计，则由图可知：小球从A点运动到C点经历的时间为 ▲ s，小球的初速度大小为 ▲ m/s，小球过B点时的竖直方向分速度大小为 ▲ m/s。 
（2）实验室备有如下器材：干电池；电流表A．（量程4 mA，内阻约100Ω）；电流表A2（量程6 mA，内阻未知）；电流表A3（量程0.6 A，内阻未知）；电阻箱R1（0～999.9Ω）；滑动变阻器R2（最大阻值1 kΩ）；保护电阻R3；单刀单掷开关S1和单刀双掷开关S2及若干导线。
①某同学利用上述部分器材，设计了图甲所示的电路先测量电流表A1的内电阻。他的实验步骤如下：
按照电路图连接好电路后，先将开关S2掷向a，再闭合开关Sl，调节R2，读出此时电流表A2的示数为2.5 mA;然后将开关S2掷向b，保持R2不变，调节电阻箱Ri的阻值，使此时电流表A2的示数仍为2.5 mA。
若此时电阻箱R1各旋钮位置如图乙所示，则电流表A，的内电阻RA1= ▲ Ω 若要把电流表A1改装成量程为2V的电压表，需 ▲ Ω（填“串联”或“并联”）一个 ▲ Ω的电阻。
②接着该同学又利用上面的测量结果，把上述部分器材按照图丙所示的电路图连接好电路，进行测量干电池的电动势和内阻的实验。实验中他把电阻箱Ri的阻值调到404.O Q。实验测得的数据如下表所示，请在图丁所示的坐标纸上选择合适的标度，做出相应的实验图线。
该同学测得的干电池的电动势E= V，内电阻r= Ω（结果保留三位有效数字）。
某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（保留三位有效字）．
D点时速度大小为 m/s。加速度方向为 （填向左、向右）
（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数
据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是______________________ ．
在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中各图中符合实验事实的是（ ）
在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示，用米尺测出金属丝的长度L，金属丝的电阻大约为5 Ω，先用伏安法测出金属丝的电阻Rx，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．
（1）从图中读出金属丝的直径为________ mm.
（2）为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材：
| A．电压表0～3 V，内阻10 kΩ |
| B．电压表0～15 V，内阻50 kΩ |
| C．电流表0～0.6 A，内阻0.05 Ω |
D．电流表0～3 A，内阻0 .01 Ω |
E．滑动变阻器，0～10 Ω
F．滑动变阻器，0～100 Ω
①要求较准确地测出其阻值
，电压表应选________，电流表应选________，滑动变阻器选 (填序号)
②实验中实物接线如图11-2
所示，请指出该同学实物接线中的两处明显错误．
错误1_________________________________
错误2_________________________________
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