阅读下面的古诗,然后回答问题。碧涧别墅喜皇甫侍御相访 刘长卿荒村带返照,落叶乱纷纷。古路无行客,寒山独见君。野桥经雨断,涧水向田流。不为怜同病,何人到白云。结合作品说说诗题中的“喜”字在诗中是如何体现的?结合作品简要分析诗中的景物描写有什么作用?
在2010世博会期间,湖北展馆的活动周定于7月18日—7月22日。请你围绕“荆风楚韵”的主题,根据下面提供的词语和要求扩写一段文字,作为湖北活动周的推介词。(要求:①扩写后的语段含有排比的修辞手法;②不少于70字)神农梆鼓 武当仙韵 峡江纤夫 土家姑娘
请从表现手法的角度,鉴赏史铁生《我与地坛》中的一段文字。摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。
下面的图表是有关机构对清华大学和美国同类院校在学习要求程度上所作的比较。 请根据图表所示,从清华大学的角度,就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论。(不要出现数字)┄◆┄ 清华 ─■─ 美国同类院校
答: ▲
3.阅读下面的小诗,在横线上填入合适的诗句,使前后照应,上下连贯。叶当春风吹来时 ▲ 款款地舒展渴望拥抱金色的阳光当秋风吹来时她悄悄地飘落了静静地思考 ▲
仔细观察下面这幅“上海世博会标志”图,揣摩其涵义,并用一段文字具体阐释。 答: