(2011年贵州省铜仁市)某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时,做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程:(1)石块的重力G= N。(2)石块浸没在水中后测力计的示数G′= N,由此可得石块所受浮力F浮= N。(3)石块排开水所受到的重力G排= N。比较F浮和G排的大小,可以发现:F浮 G排。 、
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知: (1)冰属于(选填“晶体”或“非晶体”); (2)在BC阶段物质处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”); (3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃); (4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的C段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是 .
用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上的匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升. 实验数据如下表.
(1)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为. (2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将.(选填“增大”、“减小”或“不变”) (3)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是:.
某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度.他调节天平时出现了图甲所示情形,他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动使天平平衡.图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数,则该岩石的密度为kg/m3.
如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离.当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越,小车运动的距离越;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做运动.研究过程中采用了 (选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法.
在探究光的反射规律时,小红沿一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线.实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个作用是 .