照如图所示那样，在桌面上竖立一块玻璃板，把一点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板面出现蜡烛的像．
（1）要研究玻璃板成像的特点，问键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时具体的做法是_________，我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了_________的科学研究方法．
（2）某同学在实际实验中测量如下数据，并记录在下表中．
| 实验次数 |
点燃蜡烛到镜面距离(cm) |
点燃蜡烛的高度(cm) |
镜后蜡烛到镜面距离(cm) |
镜后蜡烛应有高度(cm) |
| 1 |
10 |
12 |
10 |
12 |
| 2 |
14 |
10 |
14 |
10 |
| 3 |
18 |
8 |
18 |
8 |
由表中数据可得到的结论有：①_____________________．②_____________________．
为了验证并联电路的电流特点，小华设计了如图所示的电路实验．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）小华先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2= A，I= A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是： ．（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，可采用的方法是： ．
小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子．[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
（1）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是 和 ；
（2）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q = J/kg．
| 物理量 |
测量值 |
| 容器中水的质量m/g |
150 |
| 容器中水的初温t1/℃ |
25 |
| 容器中水的末温t2/℃ |
40 |
| 燃烧前蜡烛的质量m1/ g |
20.6 |
| 燃烧后蜡烛的质量m2/ g |
20 |
（3）小华通过本实验测出的热值会比真实值更 ，造成这一偏差的原因是 （写一条即可）．
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯加热水和煤油，实验装置如图．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定 位置，再调整固定 的位置（两空均选填“A”或“B”）．
（2）小明的实验中有一处错误是 ．
（3）改正错误后，小明设计了三种方案进行探究，可行的方案是 ．（填序号）
①加热相同时间，记下升高的温度；
②升高相同的温度，记下加热时间．
探究物体的重力势能（甲、乙、丙三物体的质量关系为：m甲=m乙<m丙，木桩起始位置高度相同）
（1）比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就 ．
（2）如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同， （选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是 ．
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