小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置如图19所示,在实验过程中凸透镜
图图19
位置保持不变,请你根据所学知识完成下列填空。
同学们利用输出电压恒定的电源、电阻箱和电流表等器材测量定值电阻Rx的电阻值.小明连接的实验电路如图甲所示. (1)他在检查电路时发现,闭合开关S1后,电流表无示数,再闭合开关S2,电流表指针急剧向右偏转至端点,电路中可能出现的问题是 _________ (填序号).
(2)排除故障后,请你跟小明一起完成对电阻Rx的测量. ①断开开关S2,闭合开关S1后,电流表的示断为I. ②将电阻箱的电阻值调到 _________ ; ③开关S1、S2都闭合后,调节电阻箱示数如图所示,使电流表的示数为 _________ ; ④待测电阻Rx= _________ Ω.
在探究影响导体电阻大小的因素时,小强、小丽两位同学的猜想如下: ①导体的电阻与导体的长度有关; ②导体的电阻与导体的横截面积有关; ③导体的电阻与导体的材料有关. 实验室提供了4根电阻丝(规格、材料如表).为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 _________ 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, _________ . (2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为 _________ . (3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样是为了_______输电线的电阻(选填“增大”或“减小”).
物理实验课上小明探究电流与电压的关系. 【提出问题】 通过导体的电流与导体两端电压有什么关系? 【猜想】 ①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比. ②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成反比. 【实验器材】 电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器(3Ω 1A),导线若干. 【实验过程】 (1)小明根据如图所示电路图连接实物后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是 _________ . (2)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表所示.分析数据可得出猜想 _________ 是正确的(请填写序号).小明实验时选择的定值电阻是 _________ Ω.
(3)小明在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因是 _________ .
用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”. (1)实验中,通过观察 _________ 来判断电路中是否有感应电流. (2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中 _________ (选填“有”或“无”)感应电流. (3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施: _________ . (4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做 _________ 磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变. (1)连接电路的过程中开关应 _________ .请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉) (2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 _________ (选填字母序号) A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡 C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 (3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 _________ V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 _________ A,该灯泡的额定功率为 _________ W. (4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: _________ .