小明用下图甲所示的电路图探究串联电路中的电流特点。⑴请帮小明用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。⑵下面是小明分别测得A、B、C、D四处的电流值,老师给他指出其中有一处是明显错误的,它是_____处的电流值。⑶小明重新实验后,测出正确的电流值,并根据实验数据得到正确结论,这个结论是:在串联电路中,____ ____ ____ 。
为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,小伟同学采用了如图所示的实验装置,其中R1<R2。 (1)实验中R1、R2采用(填“串联”或“并联”)的连接方法使通过它们的电流相等。 (2)在通电时间相同时,两玻璃管内煤油上升较高的是(填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通电时间相同,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越。(填“多”或“少”)
如图所示,为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三条横截面积相同的金属丝,其中AB是镍铬合金丝,CD是锰铜合金丝,且它们的长度相等;EF也是镍铬合金丝,其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两条金属丝,可以探究导体的电阻与是否有关;利用AB和EF两条金属丝,可以探究导体电阻与是否有关。
小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论,其中正确的是
小红做测量“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应. (2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整. (3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端. (4)小红移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示为V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向(A/B)端移动,使电压表的示数为V. (5)小红移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W. (6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(选填“A、灯泡短路”或“B、灯泡断路”) .
在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿方向,此时读数为N.