小高家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。
⑴若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？
⑵若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0×107J/kg）
小刚在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板架在水平实验台上，如图所示。
(1)为准确找到像的位置，玻璃板应选用较薄的玻璃，并且应保证___________立在水平
实验台上。
(2)取两段完全相同的蜡烛A和B。点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中：
选取两段完全相同的蜡烛是为了比较 ___________关系。
小英探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示，其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。
(1)小英将蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像
是倒立、_____________ (选填：“缩小”或“放大”)的 像(选填：“实”或“虚”)。
(2)小英将蜡烛从20cm刻度线处移至30cm刻度线处，她应向_____________透镜方向
(选填：“远离”或“靠近”)移动光屏；才能在光屏上再次得到清晰的像。
(3)小英将蜡烛移至40cm刻度线处时，她通过凸透镜看到了烛焰的虚像，则该像是
_____________、(选填“倒立”或“正立”)放大的。
小丽和小明要“测量食用油的密度”，请你帮助他们完善实验方案，并回答后面的问题：
(1)小丽的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量
，向烧杯内倒入适量食用
油，再测出烧杯和食用油的总质量
，然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内，
读出__________；其测得食用油密度的表达式是：p油=__________。
(2) 小明的方案：在烧杯内倒人适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油
的总质量m，，然后将烧杯内的部分食用油倒入量筒内，____________________
____________________，读出量筒内食用油的体积
。即可测得食用油的密度。
(3)按_____________的实验方案进行测量，实验误差可以减小一些；如果选择另一种方
案，测得的密度值_____________ (填“偏大”或“偏小”)。
(4)按小明的实验方案进行实验，已测得烧杯和食用油的总质量为34．1g。将烧杯内的部分
食用油倒入量筒后，倒出油的体积如图19(甲)所示为_____________
，烧杯和剩余油
的总质量如图19(乙)所示为_____________g，则小明食用油的密度为_____________kg/
。
如图19所示，柱形容器重力不计，底面积为6×10-2 m2。容器内放有一密度为0.6×103kg/m3，体积为10-3 m3正方形木块，用一条质量可忽略不计的细绳，两端分别系于木块底部中心和柱形容器的中心．容器内有一定质量的水，水深20cm，此时木块处于漂浮，但细绳刚好拉直，对木块没有拉力．细绳能承受的最大拉力为3牛．求：
（1）木块漂浮时，浸入水中的体积多大？
（2）向容器内缓慢注水，细绳对木块的拉力刚好达到最大时值，木块排开水的体积？
（3）向容器内缓慢注水（水未溢出）多少千克时，细绳断裂？
（4）细绳断裂后，整个容器对水平桌面的压强是多大？
粤公网安备 44130202000953号