某同学想利用DIS测电风扇的转速和叶片长度，他设计的实验装置如图甲所示.该同学先在每一叶片边缘粘上一小条长为
的反光材料，当叶片转到某一位置时，光传感器就可接收到反光材料反射的激光束，并在计箅机屏幕上显示出矩形波，如图乙所示.已知屏幕横向每大格表示的时间为
.则电风扇匀速转动的周期为________s;若用游标卡尺测得
的长度如图丙所示，则叶片长度为________m.
如图所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上。一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的
、
、
均为打点计时器打出的点。
（1）任选一条纸带读出
、
两点间的距离为；
（2）任选一条纸带求出
、
两点间的平均速度大小为，纸带①和②上
、
两点间的平均速度
①
②（填"大于""等于"或"小于"）。
某同学用量程为
、内阻为
的表头按图（a）所示电路改装成量程分别为
和
的多用电表。图中
和
为定值电阻，
为开关。回答下列问题：
（1）根据图（a）所示的电路，在图（b）所示的实物图上连线。
（2）开关
闭合时，多用电表用于测量（填"电流"、"电压，或"电阻"）；开关S断开时，多用电表用于测量（填"电流"、"电压"或"电阻"）。
（3）表笔
应为色（填"红"或"黑"）。
（4）定值电阻的阻值
=
，
=
。（结果取3位有效数字）
某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（
）所示。向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放。小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
回答下列问题：
（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能
与小球抛出时的动能
相等。已知重力加速度大小为
，为求得
，至少需要测量下列物理量中的（填正确答案标号）。
| A． |
小球的质量m |
| B． |
小球抛出点到落地点的水平距离 |
| C． |
桌面到地面的高度 |
| D． |
弹簧的压缩量 |
| E． |
弹簧原长 |
（2）用所选取的测量量和已知量表示
，得
=。
（3）图（
）中的直线是实验测量得到的
图线。从理论上可推出，如果
不变。
增加，
图线的斜率会（填"增大"、"减小"或"不变"）；如果
不变，
增加，
图线的斜率会（填"增大"、"减小"或"不变"）。由图（
）中给出的直线关系和
的表达式可知，
与
的次方成正比。
现有双缝A、白光光源B、单缝C、只能透过红光的滤光片D等光学元件，要把它们放在光具座上组装成双缝干涉实验装置，用以测量红光的波长．
（1）将白光光源B放在光具座的最左端，依次放置其它光学元件，由左向右的排列顺序应为B、_______________、遮光筒（带有屏和测量头）．（填仪器前的字母）
（2）某同学用测量头测量时，先将测量头目镜中看到的分划板中心刻度线对准某条亮纹（记作第1条）的中心，记录手轮上的示数x1，然后他转动测量头，使分划板中心刻度线对准第7条亮纹的中心，这时手轮上的示数是x2，由此可以计算相邻亮条纹之间
的距离是________________________。
（3）以下操作能够增大屏上条纹之间距离的是_______
A．增大单缝和双缝之间的距离B．增大双缝到屏之间的距离
C．将红色滤光片改为绿色滤光片D．增大双缝之间的距离
光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，l、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）。小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。
（1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，为保证小车所受合外力大小约等于mg需要满足的条件是 ;
（2）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量 ，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a= ；
（3）某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。
（4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是 。
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