从董仲舒融合道家、法家、阴阳五行家创造出新儒学体系，到北宋完成“三教合一”，形成理学，说明了儒家思想
①是诸子百家思想精华的堆砌 ②与时俱进，展现出极强的生命力和活力
③不断理论化和思辨化 ④永远不会落后历史发展的主流
| A．②③④ | B．②③ | C．②④ | D．①②③ |
相关试题
各地出土的汉代器物上多次出现“市”的戳记，如陶器上的“襄阳市”“马邑市”等，漆器上的“成市”“莒市”等。又四川绵竹出土的“成都市平”铁累，大足出土的“汶江市平”铁累，均应是经市府核验过的衡器。这些发现说明汉代（ ）
| A． |
手工业技术发达 |
B． |
市的功能多样 |
C． |
商品交易的频繁 |
D． |
市的管理完善 |
公元前712年，滕侯、薛侯去拜见鲁隐公，薛侯以“先封”为由要求行礼位置的次序在前，滕侯反驳说：“薛，庶姓也，我不可以后之。”于是，鲁隐公安排滕侯在先。鲁隐公的做法（ ）
| A． |
改革了晋谒礼仪 |
B． |
激化了嫡庶矛盾 |
C． |
破坏了分封制度 |
D． |
维护了宗法秩序 |
如表美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额 比较单位：百万美元，如表作为直接论据，可用来探究的论题是（ ）
| A． |
马歇尔计划的出台及其历史背景 |
| B． |
两极格局与西方国家滞胀的根源 |
| C． |
世界贸易与布雷顿森林体系形成 |
| D． |
欧洲市场与资本主义阵营的分化 |
20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（ ）
| A． |
适应工业化建设的需要 |
B． |
促进中等技术教育普及 |
| C． |
完善新经济政策 |
D． |
冲破西方技术封锁 |
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