奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是有的学校、家长不顾学生实际，掀起“疯狂奥数”培训热潮，这种做法
①没有抓住重点 ②没有坚持具体问题具体分析
③违背事物发展规律 ④没有做到主观与客观的具体统一
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
相关试题
“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。据此回答问题。我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。这体现了实践是
| A．客观的物质性活动 | B．有目的、有意识的能动性活动 |
| C．认识的基础 | D．社会性和历史性的活动 |
从“神州七号”到“嫦娥二号”，表明我们已经熟练掌握“上天”的技术，但是“入地”的本领还非常有限。例如对地壳运动的知识还知之甚少，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，以至地震发生造成大量的人员伤亡。由此可见
| A．人们的认识能力是有限的，不可能认识地震 |
| B．有些规律是可知的，有些规律是不可知的 |
| C．如果认识了地震规律，就能改变地震规律 |
| D．真正把握规律，认识才能具有科学的预见性 |
2010年中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦再次登台，其表演再一次受到观众热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说法正确的是
| A．魔术表演是对规律的利用和改造 |
| B．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用 |
| C．魔术制造的奇幻形象是不存在的 |
| D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源 |
法国科学家曾做过一个实验，让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行，离花盆不远处有食物，毛毛虫一个随一个爬了六七个小时，最后又累又饿而死，这种现象被称之为“毛毛虫思路”。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是
| A．要彻底抛弃传统的观念，追求精神解放 |
| B．要坚持与时俱进，不断突破落后观念的束缚 |
| C．要坚持一切从实际出发，实事求是 |
| D．发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础 |
十二支队一中队成立科技攻关小组，总结出接近客观实际的新的找矿理论：花岗斑岩是寻找卡林型金矿的标志。根据新的找矿理论，一中队确定了钻探地点。在新的找矿规律指导下打出的第一钻不仅见了矿，而且打在了金窝窝上。这说明
| A．理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻 |
| B．认识在实践的基础上不断地深化、扩展和向前推移 |
| C．客观规律始终制约着主观能动性的发挥 |
| D．科学理论对于人们的实践活动有着巨大的推动作用 |
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