下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：
(1)试管中有气泡产生的是______装置。要证明此气泡是否是氧气，可以____________。
(2)甲、乙构成一组对照试验，变量是______________,得出的结论是_______________
_______________；甲、丙构成一组对照试验，变量是__________，得出的结论是_________
________；乙、丙能否构成一组对照试验？__________。
相关试题
回顾“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。
⑴如何辨认蚯蚓身体的前端？。
⑵用手触摸蚯蚓身体，感觉体表。[请选择：A.有粘液 B.干爽光滑]
⑶在实验的过程中，应保持蚯蚓体表，因为蚯蚓是靠呼吸的。根据蚯蚓的这个特点，解释大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上？。
⑷根据对蚯蚓运动的观察，蚯蚓运动是由肌肉和配合使身体蠕动完成的。
陆生动物的结构是与陆地环境相适应的。下面是一些例子，请填写完整。
| 陆生动物的结构特点 |
例子 |
| 一般具有防止水分散失的结构。 |
蛇具有角质的。 |
| 一般具有支持躯体和运动的器官。 |
用于攀援、、等多种运动方式。 |
| 一般具有能在中呼吸的各种呼吸器官。 |
虎用呼吸。 |
| 普遍具有发达的感觉器官和。 |
家兔能对多变的环境及时作出反应。 |
北京奥运五个福娃的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥运圣火、燕子以及藏羚羊的形象。
⑴贝贝的头部纹饰使用了鱼纹图案。鱼类的运动器官是，呼吸器官是。
⑵晶晶是大熊猫，迎迎是藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的动物，特有的生殖方式是。
⑶妮妮的造型取意沙燕风筝，燕子的飞行器官是，呼吸器官是。
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