仿照下面句子中的画线部分，另写三句话，要求句式要与之相同，内容要与之贴切。
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难； ， ； ， ； ， 。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。
中山大学文科楼 主题 在 “诗词格律及吟诵” 陈永正教授
的 举行 是 讲座
⑴强调内容：
| ⑴ |
|||||||||||||||
⑵强调人物：
| ⑵ |
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观察下面这幅漫画。仿照例句，任选其余三种情况中的两种，各写一句40字以内的话，要求既描绘画面内容又写出蕴涵的深意。
例句：与群众说话，眉横眼瞪，喷涌的口水如同火药爆炸，
充满盛气凌人的嚣张，显示着不可一世的骄横。
⑴与同事说话
⑵与上级说话
⑶与法官说话
据以下图表所显示的情况，补充下面文段中A、B、C三处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯，不得出现数字。
近期世界各国经济增长率及教育、卫生两项公共支出占GDP比例统计表
| 国家 |
发达国家 |
发展中国家 |
||
| 瑞典、丹麦 |
巴西 |
印度 |
中国 |
|
| 经济增长率 |
1.5%-3% |
5%-6.5% |
6%-7.3% |
平均9.67% |
| 教育、卫生两项公共支出占GDP得比例 |
13%-15% |
6%-7% |
5% |
4.5% |
进入新世纪以来，我国经济持续稳定地快速发展，经济增长率不但远高于欧洲的发达国家， A。但同时，我国在社会保障、教育卫生、居民住房等关系到群众切身利益的方面还存在不少问题。例如教育、卫生两项公共支出所占GDP的比例，就与经济的高速增长不协调，B ，甚至低于泰国这样的发展中国家。这说明，我们还必须C ，才能更好地推进和谐社会的建设。
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