在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察 .⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡 更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是 .
利用所学知识完成下面的电学实验。
探究电流与电阻关系
(1)用四个定值电阻 ( 5 Ω 、 10 Ω 、 15 Ω 、 20 Ω ) 、电压恒为 8 V 的电源、“ 40 Ω 1 A ”的滑动变阻器、量程为 0 ~ 0 . 6 A 的电流表和量程合适的电压表连接了如图甲所示电路。闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最 (填“左”或“右”)端。实验中分别将四个定值电阻单独接入电路,并调节滑动变阻器的滑片,控制定值电阻两端电压保持不变并记录对应的电流值,为了完成四次实验,实验中定值电阻两端控制不变的电压最高不应超过 V 。
(2)根据实验数据绘制了如图乙所示的图象,通过分析图象得出结论:当 一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 。
利用电子秤、油桃、牙签、两个相同的烧杯测量某种液体的密度如图所示。
请将以下实验步骤补充完整:
(1)在烧杯中倒入适量的水,用电子秤测出烧杯和水的总质量为 m 1 。
(2)将油桃放入水中漂浮,用牙签将油桃压入水中浸没(水未溢出),静止时读出此时电子秤的示数为 m 2 。
(3)在另一烧杯中倒入适量的待测液体,用电子秤测出烧杯和待测液体的总质量为 m 3 。
(4)将油桃放入待测液体中漂浮, ,读出此时电子秤的示数为 m 4 。
(5)待测液体密度的表达式为 ρ 液 = (已知水的密度为 ρ 水 )。
下面是测量物质密度的实验。
测量石块的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡。
(2)用调平的天平测出石块的质量,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则石块质量为 g 。
(3)用如图乙所示方法测出了石块的体积,并计算出石块的密度为 kg / m 3 。
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,实验过程如图所示。
(1)在实验中应水平匀速直线拉动物体 A ,根据 原理测出滑动摩擦力的大小。
(2)比较甲、丙两次实验可以得出结论:在 相同时,接触面越 ,滑动摩擦力越大。
(3)在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中,如果速度相同,甲、乙两次的拉力功率 P 甲 (填“ > ”、“ = ”或“ < ” ) P 乙 ,乙图中物体 B (填“受”或“不受”)摩擦力。
(4)将实验进行了如图丁所示的改进:水平向左拉木板,木板相对于地面向左运动,物体 A 相对于地面保持静止,此时弹簧测力计的示数为 0 . 8 N ,则物体 A 受到的滑动摩擦力是 N ,方向 (填“向左”或“向右”),此过程中木板 (填“必须”或“不必”)匀速运动。
在探究“凸透镜成像的规律”的实验中:
(1)按如图甲所示的操作,可测出凸透镜焦距是 cm 。
(2)把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 。把蜡烛放在较远处,调整光屏到凸透镜的距离,当它们的位置如图乙所示时,光屏上出现了清晰的像,该像是 (填“放大”、“等大”或“缩小”)的。
(3)若在蜡烛和凸透镜间合适位置放一个眼镜,光屏上的像变得模糊,向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了,说明该眼镜对光线具有 (填“会聚”或“发散”)作用,是 (填“近视”或“远视”)眼镜。
(4)在图乙所示位置的基础上,保持蜡烛不动,将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后,光屏上 (填“能”或“不能”)再次成清晰的像。