把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，置于摩擦可以不计的水平桌面上，如图所示．现烧断细线，观察两球的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒．
还必须添加的器材是
需直接测量的数据是
用所得数据验证动量守恒定律的关系式是
图10是用来测量未知电阻Rx的实验电路的实物连线示意图，图中Rx是待测电阻，阻值约为300Ω；E是电池组，电动势6V，内阻不计；V是电压表，量程3V，内阻r约3000Ω；R是电阻箱，阻值范围0～999.9Ω；Rl是滑动变阻器，Sl和S2是单刀单掷开关。
主要的实验步骤如下：
①连好电路后,合上开关Sl和S2,调节滑动变阻器的滑片,使得电压表的示数为3.00V。
②合上开关S1，断开开关S2，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的阻值，使得电压表的示数为2.00V。
③读出图11电阻箱的阻值，并计算求得未知电阻Rx的大小。
④实验后整理仪器。
（1）可供选择的滑动变阻器有：
滑动变阻器A：最大阻值100Ω，额定电流0.5A
滑动变阻器B：最大阻值10Ω，额定电流2.0A
为了使实验测量值尽可能地准确，实验应选用的滑动变阻器是 。
（2）电阻箱的旋钮位置如图所示，它的阻值是 。
（3）未知电阻Rx= 。
（4）测量值与真实值相比较，测量值比真实值 。（填偏大、相等或偏小）
在“探究求合力的方法”的实验时，
(1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )
A．每次橡皮条的结点拉到相同的位置 B．每次都把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数 D．每次记准细绳的方向
(2)操作过程中对减小实验误差有益的选项是 (填字母代号)
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
(3)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中___是力F1与F2的合力的理论值；____是力F1与F2合成的实际值．
在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，
（1）以下说法正确的是( )
| A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 |
| B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 |
| C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
| D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 |
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示，则弹簧的原长L0= cm，劲度系数k= N/m
在测定匀变速直线运动的加速度实验中，如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x3＝5.85cm，x4＝7.16 cm。则在打B点时木块的速度为vB＝ m/s，小车的加速度大小a＝____m/s2。(结果保留两位有效数字)
某同学利用竖直上抛小球的频闪照片《验证机械能守恒定律》。频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表（当地重力加速度取9.8m/s2，小球质量m=0.2kg，结果保留三位有效数字）：
| 时刻 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
| 速度（m/s） |
4.99 |
4.48 |
3.98 |
|
⑴由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度为v5= m/s；
⑵从t2到t5时间内，重力势能增量为
Ep= J，动能减少量为Ek= J；
⑶在误差允许的范围内，若Ep与E k近似相等，从而验证了机械能守恒定律。由上述计算可得Ep Ek (选填“＞”、“＜”或“=”)，造成这种结果的主要原因是： 。
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