用天平和量筒测量石块的密度。(8分)
（1）用托盘天平测量石块的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向___________调。
（2）将石块放在天平的左盘，右盘放砝码，当天平平衡后，天平盘内有50克砝码一个，20克砝码2个，5克砝码、2克砝码各一个。游码所对应的标尺的位置如图所示，则石块的质量为____________。
（3）图表示用量筒测出石块的体积为___________ 
小明同学在做“测定小灯泡的电功率”实验时，器材齐全、完好；他发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值己经模糊不清；滑动变阻器标有“l0W 1A"字样。他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他所连的实验电路。
(1)他至少要使用__________节新干电池串联组成电源才可能完成实验。
(2)如图甲所示是小明未完成的电路，用笔画线代替导线将实验电路补画完整。
(3)实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为__________A，额定功率为________W，此时滑动变阻器接入电路的电阻至少为____W
(4) 小丽在正确连接电路后，在调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其中___________表有示数，____________表指针几乎不动。
在探究“力与物体运动的关系”的实验中，小明提出了“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”的间题。如图所示，他让一小球自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后测量小球的运动距离。
(1)实验时小球每次都自斜面顶端一同高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的_____相同。
(2)由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最_________，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越________。
(3)根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_________
小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
（1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长。这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中___________能增加的就越大。
（2）他进而又提出两个猜想：
猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关。
为了验证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定，如图甲所示。实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板，请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置，并说明使用该装置进行实验时的操作要点：________________________________________________________________。
小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同。这说明猜想一是___________(选填“正确”或“错误”)的。
在验证猜想二的实验中，小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 木板倾角θ |
10° |
30° |
53° |
75° |
85° |
| 向上滑行的 最大距离s/m |
0．50 |
0．40 |
0．36 |
0．39 |
0．43 |
根据表中数据，请在图乙中描点作出s—θ图象．由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是_________________________________
在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。
（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。
（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的 端。（选填“左”或“右”）
（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是 A，该灯泡的额定功率是 W。
（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是 ______Ω。
（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是 。
粤公网安备 44130202000953号