将下面的短语组成两幅七字对联,并填在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里春 春绣锦 座凝香 万山金新春对联 上联__________________________下联___________________________教室办公室对联 上联_________________________ 下联_________________________
用语句使“潇洒”意蕴具体明确。
将“春风又绿江南岸”扩展为一个段落,把握好重点,办求生动形象。
以“好文章”为主体,分别从来源和作用两方面扩展成一段话,每段不少于30个字。 作用:
根据下列两种情景,以“街道上”为重点,分别扩写成一段话,每段不少于30个字。 (1)情景一:沙尘暴我街道上 (2)情景二:大雪我街道上 扩展:(1) (2)
辨别下面物理学科上的一些重大发明、发现和应用之间的时间间隔,我们得出怎样的结论,用一句话加以概括。 发明、发现项目发明年份出产品年份发明到投产间隔 电话1820187656 无线电1867190235 电视1922193412 核反应1932194210 原子弹193919456 激光器196019611 这张表说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 示例